|
Door een beslissing van de overheid om (voorlopig) geen middelen meer toe te kennen aan het mentorschap, hebben we op het ogenblik geen mentor meer op niveau van de scholengemeenschap. In elk van onze scholen is er een zorgco of iemand anders aangesteld om minstens de aanvragen te regelen en op te volgen. Gelieve dus voor een stage contact op te nemen met de individuele scholen.
INFO:
Situatieschets/geschiedenis
Het mentorschap is een van de vernieuwingen die minister Vandenbroucke in samenspraak met de vakbonden als vertegenwoordigers van het personeel in het schooljaar '06-'07 had ingevoerd. Dit was oorspronkelijk een tijdelijk project. Het mentorschap was sedert schooljaar '07-'08 definitief. Vanaf schooljaar '08-'09 waren deze middelen fors toegenomen. Voor het schooljaar '09-'10 echter hadden we 10 lestijden moeten inleveren, als gevolg van een nieuwe manier van berekenen, die duidelijk in ons nadeel speelde. In de loop van het schooljaar 2010-2011 krijgt het onderwijsveld bericht van besparingen ten koste van de mentoruren. Bedoeling van de nieuwe minister Smet: de toelage op te schorten om (hopelijk) later met meer middelen een betere werking te voorzien...
Na een overgangsjaar is er besloten niet verder met eigen middelen te investeren in een mentor voor de SG. We wachten vol hoop op het intrekken van de besparingsmaatregel van de overheid, zodat we terug een mentor voor de scholengemeenschap hebben.
Taakinvulling:
De bedoeling is dat de mentor niet alleen stagiairs en leraren in opleiding opvolgt, maar ook dat nieuwe leerkrachten bij de mentor terecht kunnen. Hij of zij staat in voor hun begeleiding. Let wel: een mentor is geenszins een evaluator. Eerder een vertrouwenspersoon die een coachende taak heeft.
De opdracht bestaat uit drie luiken: de ondersteuning van de student of de cursist tijdens de stage, de aanvangsbegeleiding gedurende het eerste jaar van de beroepsuitoefening als leraar en de ondersteuning van de leraar in opleiding.
Ook voor startende leraren is de mentor een coach. Dank zij zijn steun zal de beginner snel zijn draai kunnen vinden in de nieuwe school en de nieuwe job. Een onthaalbrochure is voor elke starter een goed vertrekpunt. Regelmatig zijn er gesprekken tussen mentor en leerkracht.
Onze mentoren dienen hiervoor een opleiding te volgen of gevolgd te hebben. Dit is namelijk een van de vereisten van het ministerie. Goed gekwalificeerd personeel is uiteraard steeds een groot pluspunt.
In zijn coaching-gesprekken denkt de mentor samen met de leraar na over diens werking. Het is van groot belang dat de leerkracht zich goed voelt en dat hij of zij als leraar door de gesprekken kan groeien in zijn/haar taak als leraar. Wederzijds vertrouwen is hierin het sleutelwoord.
Contactgegevens mentor:
telefoon: -
mailadres: -
|
Een uittreksel uit de omzendbrief NO/2009/01 betreffende mentorschap: |
|
lees verder...
|
|
|
|
Onze afsprakennota voor stagiair(e)s kan je hier raadplegen, zo nodig afdrukken en - samen met je stagecontract - meebrengen naar de school van je keuze: |
|
lees verder...
|
|
